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철학
동화
꿈은 무엇일까?
"너 아까 그린 그림, 어떻게 생각한
거야."
"내 꿈에 나왔어."
몽이가 대답했다.
"야. 진짜 신기하더라. 그런데 세상에 진짜 유니콘이나 용같은
것이 있을까?"
미래가 궁금해 했다.
"그런거 없다고 하던데, 전설 속에서나 있는 얘기야."
평소 아는 것이 많다고 생각하는 아해가 한마디했다.
"세상에 없는데 우리는 어떻게 알지?"
미래가 얘기했다.
"말로 설명하면 알게되지. '머리에 뿔이 달리고, 멋지게
생긴 요정같은 말', '사람이 살지 않는 곳에 살고 착한 사람을 도와주고', 이렇게 . 아니면 '하늘을 나는 수염달린
길다란 동물이 용이다'처럼."
아해가 설명했다.
"아니면 그림을 그리는 거야. 이렇게 생긴 것이 유니콘이고
또 이렇게 생긴 것이 용이다 하고."
설명에 덧붙여 아해가 말했다.
"다른 것도 알려줄 때 그렇게 하잖아."
몽이가 입을 열었다.
"저번에 동생이 황금색이 뭐냐고 물었어. 그때 금색 크레파스,
금반지, 사회책에 있는 황금불상을 보여주었어. 그랬더니 황금색을 알더라."
몽이가 신나서 얘기했다.
"그런데 세상에 없는 것말고 보이지 않는 것도 있는데 그건
어떻게 알려주지? 공기는 눈에 안 보이고, 우리 마음이랑, 감기도 눈에 안 보이는데."
아해가 갑자기 생각나서 얘기했다.
"그때는 정말 말로 설명해야지."
미래가 조용히 말했다. 세
사람은 세상에 없는 것과 보이지 않는 것을 우리가 알고 있다는 사실이 새삼스럽게 느껴졌다.
논리연습
1. 내용알기
(1) 꿈의 두가지 의미는 무엇인가요?
(2) 몽이 그림 속 내용은 무엇인가요?
(3) 아해 그림속 내용은 무엇인가요?
(4) 몽이가 동생에게 황금색을 가르쳐준 방법은?
(5) 유니콘을 말로 설명한 내용은 무엇인가요?
(6) 눈에 보이지 않는 것들을 설명하는 방법은 무엇인가요?
공기 :
마음 :
감기 :
2. 다음 낱말을 <보기>와 같이 설명하세요.
<보기>
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사랑 : 아빠, 엄마, 동생은 모두 사람입니다.
흑인종, 백인종, 황인종 모두 사람입니다.
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(1) 꽃 :
(2) 검정색 :
(3) 동그라미 :
(4) 크리스마스캐롤 :
3. 그림을 그려서 다음 낱말을 설명해 보세요.
<예> 꽃 
(1) 자동차
(2) 우리집
(3) 양심
4. 다음 낱말은 <보기>와 같이 같이 설명하세요.
<보기>
(1) 자동차 :
(2) 컴퓨터 :
(3) 양심 :
(4) 도둑 :
5. 다음 낱말을 위의 두 방법 중 적당한 방법으로 설명해 보세요.
(1) 눈물 :
(2) 반지 :
(3) 노랑색 :
(4) 공룡 :
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논리는 골아파duck?
Ⅰ. 단원의 개관
이글에서 앞부분에 개념의 명확성이 중요함을 아해의
눈을 통해 전달하고 있습니다. 개념에는 외연과 내포가 구분됩니다. 이를 명확히 구분하는 것은 개념을 정의하는데
크게 도움이 됩니다. 일상 언어생활에서 언어를 명료하게 정의해 사용한다면 사고의 혼동을 피하고 논리적 사고를
할 수 있는 기반을 마련하게 됩니다. 어린이들이 "지우개가 뭐야?"하고 물었을 때 거기에 대해 답하는 경우도
일종의 정의하는 행위입니다. 내포는 그 개념이 다른 개념과 구분되는 기준을 말합니다. 외연은 그 개념에
해당되는 원소를 말합니다. 예를 들면 내포는 집합에서 조건제시법으로 나열된 것이고, 외연은 원소나열법으로
제시된 것입니다. 이 글에서 꿈의 두 가지 의미에 대해 말합니다. 그것을 설명하기 위해 해당되는 꿈의 예와
그것의 설명을 하고 있습니다. 또한 아이들이 묻는 것에 대해 눈으로 볼 수 있게 보여주는 것은 예시적 정의이고
설명으로 알려주는 것은 내포적 정의입니다. 전자는 눈에 보이지 않거나 세상에 존재하지 않는 것을 설명할
때 불편합니다. 후자는 말뜻을 이해하기 위해 시간이 필요하고 상대가 이해하기 쉬운 말로 전달해야하는 단점이
있다. 이 두가지는 적당히 혼용되면서 서로의 단점을 보완할 수 있어야 한다. 교사는 어떤 개념에 대해 많은
예를 찾아보게 유도하고 다른 개념과 구분지을 수 있는 설명을 효과적으로 할 수 있도록 지도해야 합니다.
Ⅱ.
논리여행에 대한 길잡이
1번 내용알기는 내용파악 문제입니다. 자유롭게
이야기가 오고 가도록 지도해야 합니다. 2번 문제는 낱말을 설명하는 외연적 방법이라고 할 수 있습니다.
보기에서 사람을 설명하기 위해 사람의 여러 가지 예를 들고 있습니다. 꽃도 여러 가지 예를 들 수 있습니다.
동그라미의 경우 동그란 형태의 여러 가지를 제시해주면 되고 검정색도 앞글에서 황금색을 알려주기 위해 황금색
물건을 나열한 것처럼 설명할 수 있습니다. 3번 문제는 낱말을 설명하는 내포적 방법이라고 할 수 있습니다.
보기에서 날개를 설명하기 위해 날개가 쓰이는 곳을 이야기하고 있습니다. 컴퓨터와 자동차도 그렇게 설명할
수 있습니다. 그러나 양심의 경우 아이들이 생각하는 개념이 여러 가지 있을 수 있습니다. 단지 '나쁜 일을
했을 때 마음에서 느껴지는 안좋은 느낌'정도로 이야기하면 좋습니다. 4번 문제는 2번과 3번의 방법을 잘
알고 주어진 낱말에 적합한 방법을 선택하는 문제입니다. 또한 적합하게 설명하는 문제입니다. 위의 두가지,
즉 외연과 내포의 방법이 구분되게 설명할 수 있으면 매우 성공적입니다.
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