철학
동화
토끼가
무서워하는 것이 무엇일까?
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푹푹 찌는 무더위가 공기속에 가득 치 있는 날이었다. 그늘에 앉아 있던 아해와
몽이가 이것 저것 이야기하다가 민규가 키우는 토끼얘기가 나왔다.
"토끼는 진짜 풀만 먹냐? 우리 아빠 어렸을 때 토끼를 키웠는데 아빠랑 삼촌이랑 매일 아카시아 잎을 구하러
다녔대."
하고 몽이가 얘기했다.
"아니야, 그렇지 않은 거 같아. 민규와 민규동생이 지난번에 토끼사료를
사러 가는 것을 보았어."
하고 아해가 말했다.
"그리고 아빠가 그러는데 장마철에는 마른 아카시아 잎을 구하기가 어려웠대. 비에 젖어 축축한 잎 때문에
토끼들이 죽어 나갔대."
하고 몽이가 믿어지지 않는다는 듯 얘기했다.
"얘기들어 보이까 신기한 동물이네. 그래도 시끄럽지도 않고, 똥도 조금 싸니까 우리도 키우자고 그랬거든.
그랬더니 엄마가 목욕을 못 시키니까 더러워서 안된다고 하셨어."
하고 아해가 안타까운 듯이 얘기했다.
"왜 목욕을 못 시켜? 물을 무서워하나?"
하고 몽이가 의아해 하며 얘기했다. 그러자 아해가
"아마 토끼의 약점은 물인가 봐."
하고 얘기했다.
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논리여행
1. 다음 물음에 답하세요.
(1) 아해와 몽이가 무엇에 대해 얘기하고 있나요?
(2) 몽이 아빠와 삼촌이 토끼를 키울 때 어려웠던 점은 무엇인가요?
(3) 아해의 엄마가 토끼를 키우는 것을 반대한 이유는 무엇일까요?
(4) 아해가 '토끼의 약점은 물인가 봐'라고 생각하게 된 이유는 무엇인가요?
2. 다음 내용을 읽고 주어진 문제가 추리될 수 있는지, <그렇다>,
<그렇지 않다>, <말할 수 없다>로 답하세요.
| (1) 숲속에 발자국이 나아 있다. 발자국은 숲의 안쪽을 향해 나아
있었다. 발자국은 발가락흔적이 선명했다. 그리고 그 뒤로 무게를 가진 무엇인가가 끌려간 흔적과 피를 흘린
흔적이 나아 있었다. |
① 숲은 나무들이 우거져있어 무슨 일이 일어나는지 숲밖에서는 알 수 없다.
( )
② 발자국을 낸 생물은 걸을 수 있다. ( )
③ 발자국을 낸 생물은 신을 신고 다니지 않는다. ( )
④ 발자국을 낸 생물은 사냥을 좋아하는 괴물이다. ( )
| (2) 하나와 두나가 처음 가는 길을 가고 있었다. 햇빛이 내리 쬐는
오후였기 때문에 하나는 물을 먹고 싶었다. 또 두나는 오다가 지갑을 떨어뜨렸음을 알았다. 그래서 하나를
남겨두고 지갑을 찾아 왔던 길을 되돌아 갔다. 한참을 헤매다가 돌아와보니 남아있던 하나의 모습은 보이지
않았다. |
① 두나의 지갑을 하나가 가져갔다. ( )
② 하나는 지갑을 가지고 있지 않다. ( )
③ 두나는 조심성이 없는 사람이다. ( )
④ 하나는 슈퍼에 가 있다. ( )
| (3) 소연이라는 아이가 전학을 왔다. 키가 크고, 목소리도 커서 뭔가
잘 할 것 같았다. 어제 그 얘가 어느 교실을 지나가고 있는데 유리창이 깨졌다. 그 사고의 원인은 소연이일
것이다. |
① 키가 크고 목소리가 큰 사람은 활동적이다. ( )
② 전학온 아이는 교실 유리창을 잘 깬다. ( )
③ 교실에 있는 유리창은 깨지기 쉽다. ( )
④ 유리가 깨질 때는 그 주변사람이 원인이다. ( )
3. 다음과 같은 상태일 때 어떤 추리를 할 수 있나요? 보기에서 골라
동그라미를 치세요.
(1) 많은 사람이 길거리에 나와서 앉아 있다. 손에는 태극기를 쥐고 있다.
① 대통령이 지나가는 행렬을 보기 위해 나와있다.
② 일하다가 졸려서 나와있다.
③ 한일전 축구경기의 승리를 축하하기 위해서이다.
④ 위의 셋 다 아니다.
(2) 누군가의 비명소리가 계속 들린다.
① 누군가에게 계속해서 맞고 있다.
② 태권도장에서 들리는 기합소리이다. 근처에 태권도장이 있다.
③ 위의 둘 다 아니다.
④ 위의 둘 다 이다.
(3) 자꾸 몸이 떨린다.
① 감기에 걸렸다.
② 무서운 영화를 보고 있다.
③ 식중독에 걸렸다.
④ 위의 셋 다 아니다.
4. 다음을 읽고 잘못된 추리인지 아닌지 결정하고 잘못된 추리라면 그
이유를 쓰세오.
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내용
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잘못됨
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잘못된 이유
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잘됨
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| (1) 소라는 언제나 꽃을 색칠할 때 노란색으로 칠한다.
이번에 꽃을 스케치하였다. 그 꽃도 노란색으로 칠 할 것이다. |
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| (2) 모든 물방울이 얼 수 있다. 이것은 물방울이
아니다. 따라서 그것은 얼 수 없다. |
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| (3) 나는 잠이 많다. 게으른 사람은 잠이 많다.
나는 게으른 사람이다. |
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| (4) 노란색과 파란색을 섞으면 녹색이 나온다. 따라서
노란색과 하늘색을 섞으면 연두색이 나온다. |
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◈ 논리는 골아파duck? ◈
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Ⅰ. 단원의 개관
논리학은 생각, 말과 글, 이론 등의 세계에서 '앞뒤가 맞는 것과 맞지 않는
것'을 판가름하는 이치가 무엇인지 탐구하는 학문이다. 일반적으로 앞뒤가 맞는 생각의 대표적인 예로 추리소설의
탐정의 생각이나 수사극의 형사의 추리를 떠올린다. 예를들어 한 상점에서 몇 번의 귀중품이 도난당했다. 범인은
차량을 이용하여 범행을 하였는데 용의자3명 (A, B, C)이 조사를 받았다. 이 사건의 유일한 용의자인
3사람인데 C는 단독범행을 하지 않는 사람이고 B는 운전할 줄을 모른다. 이때 B가 범인이라면 A와 C중
공범이 있을 테고 C가 범행을 했다면 A는 범인이며 B,C가 모두 범인이 아니라면 그래도 A는 범인이다.
따라서 A는 범인이다.
여기에 나오는 수사관의 추리는 살인자로 몰려 억울하게 옥살이를 할 사람을 가려내 준 셈이다. 의사의 추리는
많은 환자를 도와주고 과학자의 추리는 인류에게 획기적인 지식을 알려 주기도 한다. 이와같이 추리는 많은
상황에서 중요하게 여겨 질 수 밖에 없다.
이 글에서 몽이와 아해는 토끼의 상태에 대해 여러 가지 자료를 알게 된다. 물에 젖은 축축한 먹이는 토끼
몸에 안 좋은 영향을 끼치고, 목욕을 못 시킬 정도로 물을 싫어한다는 사실이 그것이다. 그래서 토끼의 약점은
물이라는 점을 찾아낸다. 이는 여러 가정을 전제로 하고 하나의 결론을 이끄는 추리형식과 유사하다. 따라서
본 단원에서는 알고 있는 사실을 바탕으로 결론을 이끌어내는 추리의 여러 유형을 접해보는 것을 목적으로 한다.
2. 논리여행의 길잡이
논리여행1은 내용 파악을 위한 문제이다. 아해는 토끼의 먹이는 축축한 것이
부적합하다는 것과 목욕을 싫어한다는 점에서 토끼가 물에 약하다는 결론을 내린다. 논리여해2는 주어진 예화를
듣고 추리할 수 있는 내용이 무엇인지 여러 가지 알아보는 문제이다. 논리여행3은 주어진 상황에서 올바른
추리가 무엇이지 고르는 문제이다. 논리여행4는 잘못된 추리를 찾고 그 이유가 무엇인지 찾는 문제이다.
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