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친구야 놀자
 
<제재 개관>
3월이 되면 새로운 친구들을 많이 만나게 된다. 처음에는 1학년 때 같은 반이었던
어린이들과 주로 이야기를 나누다가 약간은 서먹서먹한 분위기에서 다른 친구들에게 말을 걸기도 한다. 친구와 친해질
수 있는 여러 가지 놀이를 통하여 학기초의 어색한 분위기를 해소하고 더욱 친하게 지내는데 목표를 둔다.
<제재 목표>
1. 새로운 친구를 많이 사귈 수 있다.
2. 교실에서 친구들과 즐겁게 놀 수 있다.
3. 운동장에서 친구들과 즐겁게 놀 수 있다.
<지도할 놀이>
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주
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놀이 이름
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장소
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차시별 지도 내용
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1
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웃음 놀이
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교실
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모둠별로 놀이하기
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모둠 대항으로 놀이하기
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2
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꽃따기 놀이
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운동장
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모둠 대항으로 놀이하기
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반 전체를 둘로 나누어 놀이하기
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3
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비행기, 낙하산
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늑목,
계단
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늑목에서 놀이하기
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계단에서 놀이하기
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4
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무궁화 꽃이 피었습니다
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운동장
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모둠원끼리 놀이하기
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다른 모둠원끼리 놀이하기
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<지도상의 유의점>
서로 모르는 어린이들을 한 자리에 두면 처음에는 어색해 하나 이내 친해지는 것을 볼
수 있다. 이 때 어린이들을 친하게 해 주는 요소가 바로 놀이인 것이다. 어린이들은 놀이를 통하여 상대방을 관찰하고
이해하고 받아들이는 것이다. 놀이를 할 때 어린이들은 알게 모르게 자신의 성격을 많이 드러내게 된다. 따라서 교사는
놀이할 때 어린이들의 말과 행동에 관심을 가지고 지켜보며 친구들끼리 잘 어울릴 수 있도록 배려해 주어야 할 것이다.
Ⅰ. 웃음 놀이
1. 놀이 개요
도구나 놀이감 없이 몇 명만 모여도 교실에서 쉽게 할 수 있는 놀이이다. 아이들은
평소에 안 하던 것에 흥미를 느끼기도 하지만 평소에 자주 하는 것을 못하게 할 때에도 재미를 느낀다. 옆 사람이
얼굴을 실룩이면서 웃길 때 그것을 참으며 놀이를 하다 보면 어느 새 친구 사이가 더욱 가까워져 있을 것이다.
2. 놀이 방법
① 모둠원끼리 하는 것이 적당하다.
② 놀이를 하는 사람끼리 둥글게 둘러서거나 앉는다.
③ '합죽이가 됩시다, 합!'을 외치며 놀이를 시작한다.
④ "합" 하고 나서 서로 눈알을 굴리거나 얼굴 표정을 바꾸어 상대방을 웃긴다.
⑤ 제일 먼저 웃는 아이에게 벌칙을 준다.
Ⅱ. 꽃따기 놀이
1. 놀이 개요
함께 노래를 하면서 하는 놀이로 요사이 많이 잊혀져 가고 있지만 아이들이 쉽게 즐길
수 있는 놀이이다. 일렬로 서서 노래를 부르며 상대방 아이를 빼앗아 오는 놀이로 아이들이 움직이는 모습이 겉으로도
아름다울 뿐만 아니라 하나된 마음을 심어줄 수 있는 계기도 된다.
2. 놀이 방법
① 모둠별로 두 패씩 짝을 짓는다.(한 모둠은 6∼7명 정도로 한다)
② 두 패가 각각 일렬 횡대로 옆 사람과 손을 잡고 서로 마주보고 선다.
③ 가운데 부분에 선을 긋고 자기 진영의 위치를 확실히 한다.
④ 두 패에서 한 명씩 나와 가위바위보를 하여 공격할 편을 정한다.
⑤ 수비 편은 '우리 집에 왜왔니? 왜왔니? 왜왔니?'라고 노래를 부르며 모두 앞으로 나아간다 이 때 공격 편은
뒤로 물러선다.
⑥ 이어서 공격 편이 앞으로 나가면서 '꽃 찾으러 왔단다 왔단다 왔단다' 라고 역시 모두 앞으로 나아가면서 수비
편에 맞서서 노래를 부른다.
⑦ 수비 편에서 앞으로 나아가면서 '무슨 꽃을 찾으러 왔느냐? 왔느냐? 왔느냐?'라고 노래한다.
⑧ 공격 편은 이 때 수비 편 중 한 명의 이름을 노래 가락에 넣어 불러 세운다. '○○ 꽃을 찾으러 왔단다 왔단다'
⑨ 공격 편의 대장과 수비 편의 이름을 불린 사람이 가위바위보를 한다. 가위바위보에서
진 사람은 이긴 편 쪽으로 간다.
⑩ 이어서 이긴 편은 앞으로 나아가면서 '이겼다 꽃바구니 하나 얻었다' 라고 하면 진 편은 '졌다 분하다 말도
말아라'라고 노래한다. 이어서 처음과 같은 방법으로 이긴 편이 '우리 집에 왜 왔니? 왜 왔니? 왜 왔니?'하고
노래하며 계속하다가 한 쪽이 없어 지거나 인원이 적은 편이 지게 된다.
3. 이렇게도 해보세요(반 전체가 하는 꽃따기 놀이)
① 반을 두 편으로 나눈다. 나누는 방법은 '세 박자 콩콩콩' 등을 이용하 여 판이
갈리도록 놀이를 한 후 하여도 좋고, 모둠을 홀짝으로 나누 어 해도 좋고, 남녀로 갈라서 해도 좋다.
② 노래를 어느 한쪽이 시작하게 하고, 노래와 함께 놀이가 시작된다.
③ 노래에 맞춰 앞으로 왔다가 뒤로 갔다가 하는 것은 같다.
④ 가위바위보 할 때, 한 사람이 대표로 가위바위보를 하는 것이 아니라, 일대일 대응으로 바로 앞에 있는 사람과
모두 한꺼번에 가위바위보를 한다. ⑤ 진 사람은 이기 사람 편으로 들어간다. 그러면 어느 한쪽의 편이 갑 자기
늘어나는 경우도 있게 된다.
⑥ 계속하여 인원이 많은 쪽이 "이겼다 꽃바구니 하나 얻었다"를 외치면 서 놀이를 계속한다.
⑦ 인원이 한쪽으로 몰려 일대일 대응이 되지 않아 자기 앞에 가위바위 보를 할 상대가 없을 때에는 한 번 쉰다.
⑧ 이렇게 한쪽으로 인원이 몰려버려서 반대쪽 편 인원이 모두 사라지면 이기게 된다.
⑨ 한쪽 편이 모두 사라지기는 불가능하므로 인원이 5명 이하로 남게 되 면 지게 된다는 규칙을 만들면 놀이를 끝낼
수 있다.
⑩ 또는 10번 놀이를 해서 남는 인원을 세어 어느 편이 이겼는지를 정할 수도 있다.
Ⅲ. 비행기, 낙하산
1. 놀이 개요
매우 활동적인 놀이이며 얼마 전까지만 해도 주변에서 흔히 볼 수 있는 놀이였으나,
지금은 거의 사라져 버린 놀이가 되었다. 술래의 주문에 따라 올라가기도 하고 내려오기도 하는데, 상대방의 말을
귀담아 들어야 하고, 순발력과 재치가 필요한 놀이이다. 보통은 늑목에서 놀이를 하지만, 늑목이 없는 곳에서는 계단에서
놀이를 하기도 한다.
2. 놀이 방법
① 술래를 한 명 정한다.
② 나머지는 늑목의 한 칸에 한 사람씩 땅에 발을 딛고 선다.
③ 술래는 늑목으로부터 3∼4m 정도 거리를 두고 선다.
④ 준비가 되었으면 술래가 큰 소리로 주문(비행기 또는 낙하산)을 외친다⑤ 술래의 주문에 따라 동작을 취한다.
▶ 비행기：늑목 끝까지 올라가서 술래의 손에 닿지 않아야 한다.
▶ 낙하산：땅에 발을 딛고 있어야 한다.
⑥ 술래의 주문에 따라 제대로 하지 못해 술래에게 치이면 그 사람이 술 래가 된다.
즉 비행기란 주문을 했는데 늦게 올라가다 치이거나 낙 하산을 했는데 비행기인 줄 알고 올라가다 치이는 경우다.
⑦ 술래는 정해진 칸 이상을 올라가지 못한다.
⑧ 술래가 아무도 못 치면 다시 술래가 되고 그렇지 않으면 새로운 사람 이 술래가 되어 놀이를 다시 시작한다.
⑨ 늑목 대신에 계단에서 하기도 한다.
Ⅳ. 무궁화 꽃이 피었습니다
1. 놀이 개요
이 놀이는 뛰어다닐 수 있는 약간의 공간과 술래가 기대어 얼굴을 감출 수 있는 벽이나
기둥만 있으면 쉽게 할 수 있는 놀이이다. 술래 몰래 걸어가다가 술래가 돌아보면 움직이지 않은 것처럼 시치미를
떼고 멈추어 있고, 술래에게 들키면 잡혀 있다가 잡히지 않은 사람이 끊어주면 다시 살아나 도망가는 놀이이다.
2. 놀이 방법
① 가위바위보로 술래를 뽑는다.
② 술래는 벽이나 전봇대, 나무 등을 보고 서 있는다.
③ 나머지는 약 5m 정도 떨어진 곳에 그어 놓은 출발선 밖에 서 있는 다.
④ 술래는 '무궁화 꽃이 피었습니다'를 외치고 빨리 고개를 돌려 나머지 아이들을 본다.
⑤ 나머지 아이들은 술래가 외치는 동안 재빨리 술래를 향해 한 발 또는 두 발 앞으로 나아간다.
⑥ 술래가 뒤돌아보았을 때 움직인 사람은 술래에게 잡힌다. 잡힌 사람 은 술래와 손이나 새끼손가락을 잡고 선다.
다음 번에 잡힌 사람은 앞사람을 잡고 길게 늘어선다.
"가슴펴고 어깨 걸고"에서 그림 인용
⑦ 위와 같이 여러 번 하다가 술래 앞까지 가게 된 아이가 술래 손을 잡 고 있던
아이의 손을 쳐서 끊어지게 만들어 준다.
⑧ 이 때 잡혔던 아이들과 가까이 간 아이 모두는 출발선으로 빨리 도망 가고 술래는 이들을 잡는다.
⑨ 출발선에 도착하기 전에 술래에게 잡히면 그 사람이 술래가 되고, 만 약 아무도 잡히지 않으면 다시 술래가 된다.
▣아해미래교육연구소(www.edu4i.com)
제공
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