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♣ 특별활동
전래 놀이부를 만듭시다.(6월)
 
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월
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주제
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활동내용
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준비물
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6
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겨루기 놀이
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패트병 (주전자)
패트병 (주전자)
샅바
풍선
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♣
1차시(학습 목표 : 겨루기 놀이의 특징 및 여왕벌 닭싸움 놀이 해보기)
*준비물 : 놀이 공책
◐ 들어가기
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* 겨루기 놀이의 특징을 알아본다. - 대체로 두 패로 나눈다. 줄다리기,
석전 놀이처럼 도구를 사용하거나, 뜯어내기, 닭싸움 놀이처럼 도구가 없어도 가능하다. 공동체 의식을
기를 수 있다.
* 겨루기 놀이의 종류를 알아본다. 도구를 사용하는 겨루기 놀이-석전 놀이,
깃발 쓰러뜨리기, 줄다리기 등 도구를 사용하지 않는 겨루기 놀이-닭싸움, 씨름, 인간줄다리기, 기마전
등
* 겨루기 놀이를 통해 얻을 수 있는 공동체 의식에 대해 이야기 해 준다.
예)석전놀이-두 마을이 강을 사이에 두고 서로 돌을 던져 승패에 따라 그 해의 농사를 점쳤다고 한다.
죽거나 다치는 사람도 있었다고 한다. 일제 시대에는 이 놀이의 단합된 힘을 두려워하는 일본인들에 의해
금지되기까지 했다고 한다. 요즘에는 콩주머니, 신문뭉치 등을 이용하면 계승 가능한 놀이라 할 수 있다.
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◐펼치기
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* 닭싸움의 기본 자세를 우선적으로 익힌다. 둘씩, 또는 모둠별(5∼6명)로
개인 닭싸움을 충분히 한다.
* 놀이 공책에 오늘 배울 여왕벌 닭싸움 놀이의 규칙을 간단히 적는다.
<여왕벌 닭싸움>
①두 패로 나누고 각 패에서 한 명씩 여왕을 뽑는다.
②두 패는 10m 정도의 거리를 두고 마주 선다.
③각 패는 작전을 짠다.(자기편 여왕을 보호할 사람, 상대편 여왕을 공격할 사람,
상대편 수비를 공격할 사람 등을 정한다)
④작전을 짠 후 닭싸움 자세를 취한다.(여왕도 닭싸움 자세를 취한다)
⑤놀이가 시작되면 양 패는 여왕을 보호하며 상대편을 공격한다.
⑥닭싸움을 하다가 죽으면 놀이판 밖으로 나가고 여왕이 닭싸움을 하다가 죽으면 지게 된다.
* 실제로 놀이 해 보기
* 놀이판 구역을 정하고 그 안에서만 놀도록 한다. 놀이판 밖으로 나가면
죽는 것으로 한다. 놀이판이 너무 넓으면 외발로 오랫동안 서 있기가 힘들다.(20명이 한 패로 40명이
노는 경우, 가로, 세로 10m 정도)
* 죽은 사람들을 위한 공간을 놀이판 바깥에 만들어 놓는다. 집단이 같이
하는 놀이이기 때문에 죽은 사람들 관리도 잘 해야 놀이가 순조롭게 진행된다.
* 한 판이 끝날 때마다 작전을 짤 시간(2분 정도)을 주어 합리적인 의사
소통의 중요성도 지도한다. 역할 분담을 미리 제시해 주는 것도 좋다.
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◐마치기
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* 어떻게 역할을 분담해야 효과적일지 이야기 해 본다.
* 어떤 사람을 여왕으로 뽑아야 할까?
* 놀이를 하고 느낀 점을 이야기해 본다.
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♣
2차시(학습 목표 : 뜯어내기, 끌어내기 놀이 배우기)
*준비물 : 놀이 공책, 패트병(물)
◐들어가기
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* 모둠별로 놀기로 한다.
* 홍미 유발로 모둠 대항 꼬리잡기 놀이를 해 본다.
* 기둥(철봉대나 축구 골대 등)이 있는 곳으로 이동한다.
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◐펼치기
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* 놀이 규칙을 설명한다.
<뜯어내기>
①기둥이 있는 곳에서 논다.
②두 패로 나누고 공격과 수비로 나눈다.
③수비 패는 기둥에 한 줄로 길게 매달린다.
④공격 패는 정해진 시간동안 수비 패의 몸을 잡아당겨 떼어낸다.
⑤같은 방법으로 수비와 공격을 바꾸어 해 본다.
⑥많이 떼어낸 패가 이긴다.
* 공격하는 아이들은 수비 패의 옷을 잡아 당겨서는 안 되며 허리, 팔
등 몸을 잡아당겨야 한다. 몸 중에서도 다리는 잡아 당겨서는 안 된다.
* 신체 접촉이 많은 놀이이므로 귀걸이, 반지, 허리띠, 시계 등 몸에
상처를 낼 수 있는 장신구는 미리 제거한다.
* 시계를 이용해 정해진 시간을 주는 것도 좋지만 노래 한 곡이 끝날 때까지로
정해도 된다.
* 뜯어내기 놀이에 익숙해지면 끌어내기 놀이를 배워본다.
<끌어내기>
①큰 원 1개와 작은 원 2개를 그린다.(전체 인원이 40명인 경우 지름 3∼4m 정도가 알맞다)
②전체 인원을 두 패로 나누고 공격과 수비로 나눈다.
③공격 패는 원 안으로 들어가고 수비 패는 원 밖에 둘러선다.
④공격패가 '끌어', 수비패가 '내기' 하고 외치면 놀이가 시작된다.
⑤공격은 수비를 원 안으로 끌어들이고 수비는 공격을 원 밖으로 끌어낸다.
⑥수비는 한 발을 원 안에 넣고 공격을 끌어낼 수 있다. 이 때 원 밖에서 다른 사람들이 함께 손을
잡고 연결하여 끌어낼 수도 있다.
⑦수비패가 공격 패를 모두 끌어내면 공격과 수비를 바꾼다.
* 실제로 놀이해 보기
* 상대편의 옷을 잡고 끌어당기지 않도록 하며 반드시 신체의 일부를 잡고
끌어당기도록 한다.
* 한두 명 정도만 남아서 수비가 끌어내기 힘들 때에는 미리 놀이 시작
전에 제한 시간을 주고 시간 내에 얼마나 끌어내는가로 승부를 결정한다.
* '끌어', '내기' 라고 외치며 놀이를 시작하는 것은 전체가 놀이 시작에
집중을 시키는 데 효과적이다. 다른 놀이에도 적용하면 좋을 듯하다.
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◐마치기
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* 뜯어내기와 끌어내기 놀이의 공통점을 찾아봅시다.
* 뜯어내기와 끌어내기 놀이를 통해 어떤 점을 배울 수 있나요?
* 이 놀이와 비슷한 놀이를 찾아봅시다.
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3차시(학습 목표 : 진놀이 방법을 알고 실제로 해보기)
*준비물 : 놀이 공책, 소형 자석칠판, 패트병(물)
◐들어가기
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* 진이란 무엇일까요? - 예전에 군대가 모여 있던 곳(진지, 자기 집,
본부)
* 진놀이를 할 때 진은 나무나 전봇대가 좋은 데 이런 것이 없을 경우
어떻게 하면 좋을까요? - 한쪽 발을 집어넣을 정도의 원을 땅에 그린다.
* 진놀이에서 상대편을 치면 자기 집으로 데려오게 되는데 이 사람(포로)들을
어디에 있게 할까요? - 진 옆에 포로들이 모여 있게 할 작은 원을 하나 만들어 놓는다.
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◐펼치기
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* 놀이 규칙을 설명해 준다.(소형 자석 칠판을 이용하면 설명이 용이하다)
- 간단히 놀이 공책에 기록한다.
<진놀이>
①두 패로 나눈다. 한 패의 인원은 10명 내외가 알맞다.(이
때, 작전 계획이 무척 중요하므로 패 중에서 임의로 대장을 뽑기도 한다)
②30∼40m의 거리를 두고 눈에 쉽게 띄는 자연물을 이용하여 각자의 진으로 삼는다.(전봇대나 눈에
잘 띄는 나무나 벽, 운동장에서 할 경우 바닥에 지름 1m 정도의 원을 그리고 한다)
③한 패의 아이가 진에 손이나 발을 대고 있다가 진을 떠나면 다른 패에서
한 아이가 나와 쫓는다.
④이와 같은 방법으로 차례차례 진에서 나올 수가 있는데 먼저 진을 나온 사람은 나중에 나온 사람에게
치이면 잡혀 포로가 된다.
⑤먼저 진을 나온 사람이라도 자기편 진으로 다시 가서 진에 손이나 발을 댄 후 나오면 그보다 먼저 진을
나온 상대편을 잡을 수 있다.
⑥쫓기던 아이가 붙잡히면 포로가 되어 상대편 진지로 끌려간다.(단, 포로를 자기 집으로 데려가는 동안에는
아무리 상대편이 쳐도 죽지 않는다)
⑦포로로 잡혀있는 자기 패의 몸이나 손을 상대편 몰래 쳐주면 다시 살아날 수 있다.
⑧상대편을 모두 포로로 삼거나 상대편 진을 손이나 발로 치거나 밟으면 이긴다.
* 상대편을 이기는 방법(⑧항)을 잘 주지시킨다.
* 상대편을 칠 수 있는 자격은 상대편보다 진에서 늦게 나와야 하며, 한
번 나왔다가도 다시 진을 밟고 나오면 늦게 나온 것이 된다.
* 상대편을 잡고 포로로 데려갈 때에는 그 두 사람은 잠시 시간 정지가
된다. 따라서 다른 사람이 와서 쳐도 죽지 않는다.
* 포로들은 길게 한 줄로 손으로 연결하여 자기편이 손을 쳐줄 수 있게
한다. 줄이 끊어지면 살아나지 않는다.
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◐마치기
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* 진놀이에서 상대편을 이기는 방법을 말해봅시다.
* 진놀이에서 작전을 짤 때 어떻게 역할을 나누는 것이 좋을까요?
* 진놀이처럼 진이 있는 놀이를 찾아봅시다. - 나이먹기, 왔다리갔다리
등
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4차시(학습 목표 : 여러 가지 씨름의 방법을 알고 놀아보기)
*준비물 : 놀이 공책, 패트병(주전자), 샅바
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* 씨름의 종류를 말해봅시다. - 눈(目)싸움, 팔씨름, 한손 잡고 서서
쓰러뜨리기, 마주 보고 서서 손바닥 밀기, 돼지 씨름, 고유의 씨름 등
* 두 사람씩 짝을 지어 다양한 씨름을 해 본다.
①팔씨름
②손바닥 밀기 : 마주 서서 상대방의 손바닥을 밀어 균형을 잃게 하여 넘어지게 한다.
③외팔, 외발 씨름 : 왼손으로 왼발을 뒤로 잡고 오른발로 뛰면서 서로 밀거나 잡아 당겨 쓰러뜨린다.
④돼지 씨름 : 쪼그려 앉아 두 팔을 허벅지와 종아리 사이에 넣어 왼손은 오른쪽 발목을, 오른손은
왼쪽 발목을 잡는다. 엉덩이를 높이 들거나 두 발을 따로 움직여 걸으면 안 된다. 모둠발로 뛰면서
엉덩이로 상대를 밀어 쓰러뜨리거나 원 바깥으로 밀어내면 이긴다.
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* 씨름의 규칙을 설명해 준다.(두 아이를 시켜 시범을 보이면 효과적이다)
<씨름>
①두 사람씩 하는데 각각 샅바를 맨다.
②서로 오른쪽 어깨를 맞대고 오른손으로 상대방의 허리 샅바를, 왼손으로는 다리 샅바를 단단히 잡는다.
허리 샅바를 잡을 때에는 상대방의 허리 뒤쪽으로 완전히 쥐지 않아야 하고, 다리 샅바는 허벅다리 뒤
중심에서 더 뒤로 깊게 잡을 수 없다.
③다음과 같이 여러 가지 기술을 이용하여 상대방의 무릎 이상의 몸부분이 땅에 먼저 닿게 하면 이긴다.(보통
세 번 싸워 두 번 이긴 사람이 승자가 된다)
-허리 기술 : 배지기, 재치기, 돌려치기, 회목걸기, 뛰어던지기 등
-다리 기술 : 안다리 걸기, 안걸어젖히기, 안다리후리기, 바깥다리걸기 등
-손 기술 : 앞무릎치기, 앞무릎뒤집기, 뒷무릎치기, 덜미잡이, 앞다리채기 등
* 실제 놀이 해보기
* 샅바를 여러 개 준비하여 각자 샅바 매는 법을 충분히 익힐 수 있도록
한다.(태권도 띠 2개를 연결하여 사용하면 편리하다)
* 간단한 씨름 기술을 설명해 준다.(씨름 선수를 키우는 게 아니므로 간단한
발기술, 손기술, 허리기술을 알려준다)
* 어떻게 하면 승부가 결정되는지 설명해 준다.
* 두 패로 나누어 각 패에서 한 명씩 나와 놀이를 한다. 이길 때마다
점수를 주어 최종적으로 많은 점수를 받은 패가 이긴다.
* 각 패는 놀이판 둘레에 앉아 응원을 한다. 응원하는 사람 밖으로 나가면
장외가 되어 처음부터 다시 시작한다.
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◐마치기
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* 샅바는 씨름놀이에서 왜 필요할까요?
* 씨름 기술에는 어떤 것이 있을까요?
* 씨름을 하고 나서 느낀 점을 말해 봅시다.
* 우리 전래놀이반 씨름왕에게 손뼉을 쳐 줍시다.
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TOP
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5차시(학습 목표 : 패싸움 놀이와 풍선 터뜨리기 놀이 해보기)
*준비물 : 놀이 공책, 꽹과리, 풍선 10개
◐들어가기
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* 겨루기 놀이의 특징을 말해 봅시다. - 1차시 참고
* 겨루기 놀이를 하면 친구들과 어떤 점이 좋아지나요? 혹시 안 좋은 점도
있나요?
* 예전에는 마을 전체가 한 마음이 되어 놀이를 했다고 합니다. 이런 놀이를
대동(大同) 놀이라 합니다. 대동놀이에 많이 하는 것이 바로 이 겨루기 놀이입니다. 우리 전래놀이반도
마음을 하나로 합쳐 놀이를 해봅시다.
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◐펼치기
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* 패싸움 놀이를 해봅시다.(놀이 공책에 간단히 기록한다)
<패싸움 놀이>
①인원수는 크게 제한되지 않으나 보통 20명 이상이면 재미있게 할 수 있다.
②두 패로 나누어 일정한 거리(약 10미터 정도)를 둔 채 마주보고
선다.
③각 패는 옆 사람과 팔짱을 끼고 일렬 횡대로 선다.
④각 패는 서로 마주 본 채 장단에 맞추어 구호 등을 외치면서 조금씩 앞으로 전진한다. 꽹과리나 장고
등으로 장단을 쳐준다.
(예)3채 장단에 맞추어 "땅도 땅도 내 땅이다 조선 땅도 내 땅이다." 구호를 외친다.
⑤두 패가 서로 가까워지면 서로 어깨를 대고 밀치기 시작한다.
⑥상대 패의 진영까지 밀어내거나 끊어지게 하면 이긴다.
* 처음부터 두 패로 나누어 놀이를 하는 것 보다는 여러 가지 협동을 다질
수 있는 놀이를 한 후에 하는 것이 좋다.(인간 줄다리기, 안이 더 좋아 등)
* 놀이 시작 전에 장단 및 구호및 발동작을 충분히 익힌다.
- 삼채 장단: 덩 / 덩 / 덩따쿵따/ 덩따쿵따/ 덩따쿵따
- 구 호: 땅도/ 땅도/ 내땅이다/ 조선땅도/ 내땅이다.
- 발 동 작: '땅도' - 오른발을 앞으로 내딛는다.
'땅도' - 왼발을 앞으로 내딛는다.
'내땅이다' - 오른발을 뒤로 딛고 왼발을 뒤로 들면서 허리를 뒤로 제낀다.
* 상대편을 발로 차거나 때리면 반칙이 되며 단합된 힘을 발휘하기 위해서는
무엇보다도 전체 호흡(장단)이 중요함을 강조한다.
* 상대편을 밀어 끊어진 상태에서 계속 밀면 다치는 아이가 생기므로 끊어지면
즉시 중지하도록 미리 주의를 준다.
* 풍선 터뜨리기 놀이를 해 봅시다.(놀이 공책에 간단히 기록한다)
<풍선 터뜨리기>
①반 전체를 두 패로 나눈다.
②.두 패에게 색깔이 다른 풍선 2개씩을 준다.
③각 패는 작전을 짤 시간을 준다. 되도록 공격과 수비를 나누는 것이 좋다.
④시작 신호와 함께 풍선을 높이 위로 올린다.
⑤자기편 풍선은 터뜨리지 못하게 높이 띄우며 상대편 풍선 두 개를 모두 터뜨리면 이긴다.
* 실제로 놀이해보기
* 풍선의 개수를 많이 하면 오히려 흥미가 떨어진다.
* 한 판이 끝나면 작전을 짤 시간을 준다.(여러 번 하면 할수록 아이들의
작전과 역할 분담이 치밀해진다.)
* 풍선을 터뜨리지 않고 자기 편으로 갖고 오면 이기는 것으로 변형해서
하면 풍선을 터뜨리는 재미는 없어지지만 풍선을 아껴서 여러 번 놀이를 할 수 있다.
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◐마치기
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* 놀이를 하면서 어떤 작전이 좋았는지 이야기 해 본다.
* 서로 어려웠던 점을 이야기해 본다.
* 가장 열심히 놀이 한 사람에게 손뼉을 쳐 준다.
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